Ortaokullarda Cep Telefonu Kullanımını Kapatma


11 Ocak 2023 – New Jersey’deki Pennsville Ortaokulu’nun müdür yardımcısı olan Adam J. Slusher, her zaman Bay Popüler olmayacağını biliyor.

Bir müdür yardımcısının işinin bir kısmı planlama, politika uygulama ve disiplini içerir, bu nedenle Delaware’deki Wilmington Üniversitesi’nde eğitim alanında doktora sahibi olan Slusher bazen hoş olmayan konuları veya popüler olmayan yeni politikaları ele alan e-postalar göndermek veya telefon görüşmeleri yapmak zorunda kalır.

Ya da cezalar.

Ancak geçen Temmuz ayında Slusher, Pennsville’deki 6 ila 8. sınıflardaki 450 öğrencinin evlerine bir mesaj gönderdikten sonra çok daha farklı bir tepki geldi. E-posta patlaması, okul için yeni bir cep telefonu politikasını duyurdu. Eylül ayından itibaren, Slusher’ın okulun 60 öğretim üyesine ve personeline de gönderilen mesajda açıkladığı gibi, Pennsville öğrencilerinin okul saatlerinde herhangi bir nedenle cep telefonu kullanması yasaklanacak.

Telefonların “KAPALI konuma getirileceğini” ve sırt çantalarında veya el çantalarında saklanacağını, taşınmayacağını veya arka ceplere yerleştirilemeyeceğini vurguladı.

yeni duyuru Gün için Uzakta Slusher ve Pennsville Müdürü Carolyn Carels tarafından kararlaştırılan politika, örneğin sınav tarihleri, acil durum prosedürleri veya yeni gözaltı politikaları hakkındaki duyurularından farklı bir tepkiye neden oldu.

Aldığım en popüler e-postalardan biriydi.17 yıldır eğitimci olan Slusher kıkırdadı. Bunun için öğretmenlerden çok teşekkür aldık” dedi.

Slusher ve Carels ile konuşmalarında kafeteryada ve koridorlarda telefonların yaygın olarak kullanıldığını bildiren personelle aynı şey – her ikisinin de gördüklerini doğruluyor.

Slusher, “Bize ‘Telefonlar konusunda bir şeyler yapmalısın’ diyorlardı” diye hatırlıyor. “Artık net bir politikanın yürürlüğe girmesinden memnun kaldılar.”

Pennsville ebeveynlerinin ezici çoğunluğu da yeni politikayı destekledi, özellikle de bu nüfus arasında telefon kullanımının kapsamı hakkında bazı ciddi kanıtlar sunulduğunda. Bir çalışma Slusher e-postasında alıntı yaptı ortalama bir ortaokul çocuğunun günde 6 ila 9 saatini ekran başında geçirdiğini gösterdi.

“Bu tam zamanlı bir iş gibi” diyor.

Çocukların okulda, okul dışında, her yerde ve her yerde yoğun cep telefonu kullanımı, dahiliye doktoru ve film yapımcısı Dr. Delaney Ruston’ı Pennsville’in benimsediği “Dışarıda Günü” girişimini yaratmaya iten şeyin bir parçasıydı.

O ve işbirlikçi Lisa Tabb, üzerinde çalışırken “Dışarıda Gündüz”ü yapmak zorunda kaldılar. Göstericilerödüllü 2016 filmi sosyal medyanın, videoların ve ekran süresinin gençler ve aileleri üzerindeki etkisini inceleyerek, dijital dünyada daha iyi gezinmek için ipuçları da sunuyor.

Ruston, “Filmi yaptığım 3 yılı aşkın bir süredir ülkenin her yerindeki okulları ziyaret ediyordum” diyor. “Sonunda, ilkokullarda bile her yerde cihazlar görüyordum. Koridordaki bir öğrenciye ‘Politika nedir?’ omuz silker ve ‘Bilmiyorum’ derlerdi. Aynı tepkiyi öğretmenlerden aldığımda – ki çoğu durumda kötü adamlar olmak zorunda oldukları için kendi başlarına karar vermeye bırakıldılar – burada bir sorun olduğunu anladım.”

Sonuç, Ruston ve Tabb’ın web sitelerinde ebeveynlere, öğretmenlere ve yöneticilere okul günlerinde telefonları uzaklaştıran politikalar yapmalarına yardımcı olacak araçlar sağlamak üzere tasarlanmış bir “hareket” olarak tanımladıkları şeydi.

Toplumsal Merkezilik Çağı

Her lise veya kolej konferans salonunun sınıflarına şöyle bir göz atmanın bile onaylayacağı gibi, gençlerde ve genç yetişkinlerde telefon kullanımı yüksektir. Ancak Ruston ve Tabb ortaokullara odaklanmaya karar verdiler.

Ruston, “Okulların en çok zorlukla karşı karşıya olduğunu bildiğimiz yaş bu” diyor. “Bu aynı zamanda, sosyal merkeziliğin gençler için önemli bir odak noktası haline geldiği çağdır. Bu nedenle, akranlarının olduğu yerde sosyal medya oyunlarında yer alma çekiciliği inanılmaz derecede çekici.”

Nitekim: Dergide yakın zamanda yapılan bir çalışma JAMA Pediatri ortaokul öğrencilerinin Sosyal ağları zorunlu olarak kontrol edin telefonlarında beynin ödül ve cezayla bağlantılı alanlarında değişiklikler olduğu görülüyor.

“Cep telefonlarıyla ilgili etkili politikalara en çok ihtiyaç duyulan yerin” ortaokullar olduğu sonucuna vardı.

Konuyla ilgili araştırmalarının bir parçası olarak o ve Tabb, Ruston tarafından toplanan e-posta kişilerini kullanarak bir anket yaptı.nın şirketi MyDoc Productions, filmin yapımı sırasında blogunun aboneleriyle birlikte. Her biri o sırada ortaokulda en az bir çocuğu olan toplam 1.200 ebeveyn – anket yapıldı. Araştırmacılar ilginç bir kopukluk buldular: Ankete katılan ebeveynlerin %82’si çocuklarının okulda telefon kullanmasını istemiyordu. Yine de ortaokulların %55’i öğrencilerin okul günü boyunca telefon taşımasına izin verdi.

Bu anket 2017’de yapıldı. COVID-19 salgınından bu yana, çocukların hem okulda hem de evde cep telefonu kullanımı önemli ölçüde arttı. 46 çalışmanın literatür taraması, JAMA Pediatri Kasım ayında, pandemi sırasında çocuklar ve ergenler arasında ortalama ekran süresinin %52 – yani günde 84 dakika – arttığını tespit etti.

Bu eğilim, Pennsville de dahil olmak üzere birçok okula, Günübirlik Dışarıda politikasını benimseme dürtüsü verdi. Programın bir parçası olarak, Ruston’ın web sitesi, almayı bekleyebilecekleri geri tepme türlerine karşı cephane sağlıyor. En yaygın olanlardan biri, ortaokul çocukları arasında cep telefonu kullanımının yasaklanmasının yanlış yönlendirilmiş, teknoloji karşıtı bir önlem olduğu fikridir.

Ruston, “Teknolojiye hiç karşı değiliz,” diyor. Gündüz Uzakta, diye açıklıyor, okulda öğretmenler tarafından izlenen ve denetlenen öğrenme teknolojilerinin kullanılmasını savunuyor.

“Öğrencilerin çoğunluğunun okuldaki öğrenme cihazlarına erişimi var” diyor. “Bunların farklı türde engelleyicileri var, bu da çocuklarının öğrenme için teknolojiyi kullanmaları gerekirken TikTok’taki arkadaşlarına yanıt vermelerini zorlaştırıyor.”

Ruston, yaklaşık 10.000 orta okulun şu anda videolar, posterler, bilgi notları ve diğer materyalleri içeren Day for Day kampanyasının çeşitli parçalarını kullandığını tahmin ediyor. Diğer okullar da aynı ruhla benzer önlemler aldı.

Öngörülebilir ve Sakin? Çok değil

Katherine Holden geçen yıl Oregon’daki Talent Middle School’un müdürü seçildiğinde, yapmak istediği ilk şeylerden biri, 2 yıllık uzaktan eğitim, kademeli programlar ve eğitimden sonra bitkin düşen öğrencilerin (ve velilerin) rutinleri için bir yapı oluşturmaktı. maske zorunlulukları

“Tahmin edilebilir ve sakin,” diyor gülerek. “Bu kelimeleri her gün kullanıyorum.”

Her ikisini birden başarmak bir ortaokulda yeterince zor olmadan bir salgın – cep telefonu kullanımı salgınından bahsetmiyorum bile. (Talent, 2020’de birçok aileyi evsiz bırakan büyük bir yangına da katlandı.)

Holden, bu okul yılı için yeni ve net bir şekilde ifade edilen bir politika uyguluyor: “Cihazlar ilk zilden son zile kadar kaldırılıyor” diyor. “Başka şeylere odaklanmalarını istiyoruz. Sosyalleşmelerini, akranlarıyla yüz yüze etkileşim kurmalarını, sınıfa gitmeyi düşünmelerini istiyoruz. Göz teması kurmalarını, soru sormalarını istiyoruz. Yüz yüze nasıl arkadaş olunacağını öğrenmek. Bunlar, pratik yapmaları gereken önemli gelişimsel sosyal becerilerdir.”

Instagram’da fotoğraflar arasında gezinmek, TikTok’ta trend olan videoları izlemek veya arkadaşlarına mesaj atmak yerine.

Slusher gibi o da yeni cep telefonu politikasını geçen yaz ailelere çocuklarının ihtiyaç duyacağı okul malzemeleri listesiyle birlikte gönderdiği bir mektupla duyurdu.

“Öğrenciler sabah 8:30’dan önce binaya girmeden önce ve öğleden sonra 3:10’da okul binasından çıktıktan sonra cep telefonlarını ve kişisel cihazlarını kullanabilirler” diye yazdı. “Ancak, okul günlerinde öğrencilerincep telefonlarının ve kişisel cihazların kapalı ve gözden uzak olması gerekir.” Holden, “Bence ebeveynler genellikle buna duyulan ihtiyacı anlıyor,” diyor. “OnlarÇocuklarının evde bu cihazlar yüzünden dikkatlerinin dağılmasını izledik, böylece cep telefonunun öğrenmeye nasıl bir zorluk katmanı eklediğini anladılar. Ve ebeveynler, internette sıklıkla meydana gelen kaba davranışların farkındalar.”

Çocukların kendilerine gelince? Slusher’ın e-postasının Pennsville fakültesinden, personelinden ve velilerinden aldığı heyecanın öğrencilere ulaşmadığını söylemek güvenli.

“YapmazlarDürüst olmak gerekirse, hepsinden hoşlanmıyorum” diyor. “Ama anlıyorlaronların yararınadır. Yıl başı toplantımızda kendilerine sattığımızda gerekçemizi sunduk. Konuştuğum çocuklardan, çoğunluğun bunu neden yaptığımızı anladığını düşünüyorum.”

Yorum yapın